Tūkstantmečio mokyklos II veikla. Praktinis anglų kalbos mokytojų pasidalijimas apie UDM taikymą kalbų laboratorijose

 

Tūkstantmečio mokyklos II veikla. Praktinis anglų kalbos mokytojų pasidalijimas apie UDM taikymą kalbų laboratorijose.

TŪM projekto  lėšomis buvo nupirkta „Sanako study 2100“ programa, kuri buvo įdiegta 34 mokinių ir dviejuose mokytojų kompiuteriuose - suformuotos dvi kalbų laboratorijos.  Kalbų laboratorijų pagrindinis tikslas yra suteikti universalaus mokymo dizaino prieigą skirtingus mokymosi stilius ir mokymosi greitį turintiems mokiniams, t.y. siekiant didinti mokinių įsitraukimą į mokymosi procesą.  Kalbų laboratorijos išplečia mokytojo galimybes mokyti užsienio kalbos naujesniais ir įvairesniais metodais inovatyviomis skaitmeninėmis kalbų mokymo priemonėmis.

Gruodžio 17 d. gimnazijoje vyko metodinė diena rajono užsienio kalbų mokytojams. „Romuvosׅ“ gimnazijos anglų kalbos mokytojos pasidalino savo pirmomis patirtimis iš pamokų kalbų laboratorijose. „Sanako Study 2100“ programa turi daugybę pamokos organizavimo funkcijų: mokiniai gali dirbti individualiai, porose ar grupėse. Kiekvienai grupei ar porai gali būti priskirtos skirtingos veiklos. Jei tai yra kalbėjimo veikla, diskusija ar pokalbis, veikla gali būti įrašyta ir įrašas išsaugotas mokytojo perklausymui. Mokiniai gali atlikti įvairias užduotis, kurias nusiunčia mokytojas, o klausymo, skaitymo ir žodyno užduočių rezultatai matomi iš karto po jų atlikimo. Mokiniai mato ir savo klaidas, gali jas analizuoti: jie pastebėjo, koks svarbus yra atidumas ir tikslumas atliekant skaitmenines užduotis. Programa leidžia tobulinti tarimo įgūdžius ir matyti, kaip jie kinta. Dar viena galimybė - telefoninis skambutis kitam mokiniui. Labai svarbu tai, kad mokytojas ne tik gali prisijungti ir matyti, ką einamuoju momentu veikia mokinys, su juo aptarti, kaip sekasi, pakonsultuoti, bet gali užblokuoti prieigą prie interneto mokinių kompiuteriuose ir garantuoti darbo savarankiškumą.    

Gimnazijos anglų kalbos mokytojos pripažino, kad menkai įsivaizdavo visas programos teikiamas galimybes. Naujovės visuomet atneša daug iššūkių, reikia mokytis ir pačioms mokytojoms, bet kai pavyksta, būna smagu, o mokiniams patinka mokytis kitaip. Nors sukurto mokymosi turinio programoje nėra daug, bet mokytojos mokosi jį kurti ir naudoti pamokose, ypač rengiantis egzaminams.

2026 metais gimnazijos mokytojos planuoja pakviesti kitų rajono mokyklų anglų kalbos mokytojas ir jų mokinius atvykti į kalbų laboratorijas ir pasimokyti anglų kalbos kitaip.

Anglų kalbos mokytoja ekspertė Irena Laužadienė